LATIHAN SOAL PENGENDALIAN SOSIAL

LATIHAN  PENGENDALIAN SOSIAL

1.        Operasi ketertiban yang digelar oleh aparat ketertiban dengan menangkap PSK  yang berada di warung remang-remang merupakan contoh pengendalian sosial yang bersifat...

a.        persuasif

b.        represif

c.        preventif

d.        koersif

e.        paksaan

2.        Intimidasi merupakan salah satu jenis pengendalian sosial dengan cara...

a.        sapaan

b.        teguran keras

c.        peringatan

d.        mengancam dan manakut-nakuti

e.        kontak fisik

3.        Pengendalian sosial represif adalah …

A.    Sekolah sebagai alat kontrol menyimpang

B.    Jika seseorang dijatuhi hukuman

C.    Hukuman yang tidak pernah pasti

D.    Mencemooh orang lain

E.    Membicarakan kesalahan orang lain

4.        Pengendalian sosial pada dasarnya mempunyai tujuan  untuk …

a.        Menciptakan masyarakat yang tidak bebas

b.        Membatasi perilaku anggota masyarakat

c.        Mencapai keserasian dan keteraturan dalam masyarakat

d.        Menciptakan masyarakat yang makmur

e.        Menghukum setiap perilaku menyimpang

5.        Guna mengantisipasi terjadi banjir pada musim penghujan, pemerintah daerah mulai mengadakan penyuluhan Program Kali Bersih (Prokasih).

Kasus di atas merupakan cara dalam pengendalian sosial .....

a.        Antisipatif                                               

b.        Persuasif                                

c.        Represif

d.        Koersif

e.        Preventif

6.        Contoh pengendalian sosial yang paling efektif pada masyarakat dewasa ini yang berkaitan dengan fungsi tokoh masyarakat adalah …

a.        peningkatan kesejahteraan

b.        sanksi yang keras                

c.        keteladanan     

d.        kesederhanaan

e.        kejujuran

7.        Contoh pengendalian sosial secara preventif adalah ….

a.        Polisi menahan pelaku pemerkosaan dan pembunuhan

b.        Pengadilan memutuskan agar Agus membayar utangnya

c.        Hukuman penjara bagi terdakwa kasus pencurian

d.        Guru menasihati muridnya agar jangan terlibat narkotik

e.        Usaha menangani kenakalan remaja yang semakin meningkat 

8.        Surat kabar daerah memberitakan keputusan pengadilan tentang kasus korupsi yang terjadi di instansi pemerintah. Pemberitaan tersebut tergolong pengendalian social yang disebut….

a.        Gossip 

b.        persuasif  

c.        represif

d.        Koersif  

e.        Edukatif

9.        Pranata pengendalian sosial berperan  memberikan nasehat, bimbingan dan petunjuk kepada masyarakat dilakukan oleh….

a.        tokoh masyarakat

b.        polisi

c.        agama  

d.        pengadilan  

e.        adat

10.     Berikut adalah salah satu contoh pengendalian sosial persuasive yang dilakukan  oleh seorang guru si kelas, yaitu….

a.        memarahi meurid di depan kelas

b.        menghukum siswa di depan kelas

c.        mengeluarkan siswa yang melanggar peraturan di kelas

d.        siswa diberi tugas membersihkan kelas

e.        menasehati siswa agar tidak membolos

11.     Secara umum pengendalian sosial memiliki fungsi….

a.        agar nilai dan norma sosial dapat dijalankan warga masyaarakat

b.        agar terjadi hubungan yang harmonis antar warga masyarakat

c.        agar tercipta suasana saling menghargai antar warga

d.        menjadikan warga masyarakat patuh

e.        menciptakan pola-pola kebiasaan

12.     Para koruptor dijatuhi hukuman fisik dan penjara berdasarkan keputusan sidang pengadilan yang memiliki kekuatan tetap. Contoh pengendalian sosial tersebut, berdasarkan caranya tergolong jenis....

a.        proaktif

b.        preventif

c.        represif

d.        persuasif

e.        koersif

13.     Para koruptor dijatuhi hukuman fisik dan penjara berdasarkan keputusan sidang pengadilan yang memiliki kekuatan tetap. Contoh pengendalian sosial tersebut, berdasarkan caranya tergolong jenis....

a.        proaktif

b.        preventif

c.        represif

d.        persuasif

e.        koersif

14.     Pengendalian sosial merupakan cara dan proses yang ditempuh sekelompok orang atau masyarakat agar tercipta ketertiban sosial. Dengan demikian, pengendalian sosial mempunyai fungsi agar....

a.       terjadi segmentasi dalam masyarakat

b.       terbentuk hukum tertulis yang baku

c.       terdorong timbulnya sosialisasi

d.       tercipta kehidupan sosial yang tertib

e.       terinternalisasi semua kebudayaan

15.     Maraknya tempat hiburan di kampung-kampung yang tidak tertata dengan baik menyebabkan protes masyarakat agar segera ditindak karena sangat meresahkan. Beberapa kali dilakukan penutupan tetapi dibangun lagi. Kasus seperti ini akhirnya banyak menimbulkan kemarahan masyarakat sehingga mereka bertindak sendiri dengan merusak dan membakar tempat tersebut. Tindakan masyarakat seperti ini terjadi karena....

1. masyarakat mempunyai fungsi sebagai kontrol sosial
2. jumlah aparat penegak hukum  kurang mencukupi
3. sebagian lembaga pengendalian sosial tidak berfungsi
4. kebutuhan akan tempat hiburan semakin besar
5. tempat tersebut tidak menyerap tenaga kerja

16.     Ketika lebaran banyak anggota masyarakat yang pulang mudik dengan mengendarai sepeda motor. Pada tahun awal tren mudik dengan sepeda motor sempat mengagetkan sekaligus memacetkan kelancaran lalu lintas karena ketidaktertiban berlalulintas. Pada tahun berikutnya banyak pengendara yang dihimbau agar tertib dan berkelompok yang dikawal polisi dalam perjalanan. Tindakan polisi menunjukkan adanya pengendalian sosial secara....

1. persuasif
2. kuratif
3. koersif
4. represif
5. preventif

18.  Seorang polisi memberhentikan pengendara mobil dan memeriksa kelengkapan surat-surat kendaraanya. Karena surat-suratnya tidak lengkap, maka pengendara tersebut ditilang. Sifat pengendalian sosial yang terjadi adalah …

a.        preventif

b.        represif

c.        persuasif

d.        koersif

e.        kurasif

19. Kriminalitas yang terjadi dalam masyarakat memerlukan penyelesaian dari berbagai lembaga pendalian sosial. Peran untuk menyelidiki sebuah kasus adalah wewenang …..

a.        kepolisian

b.        kejaksaan

c.        kehakiman

d.        keluarga

e.        kepemimpinan

20. Pada masa sekarang tindakan KKNyang merugikan rakyat sering dilakukan. Kasus ini menunjukkan lemahnya sistem pengendalian sosial Negara pada lembaga….

a.       keagamaan, kepolisian dan kehakiman

b.       keamanan, pendidikan dan kepolisian

c.        pendidikan, kepolisian dan kehakiman

d.       pendidikan, kepolisian dan kejaksaan

e.       kepolisian, kejaksaan dan kehakiman

21.Desa Sukamaju memperoleh peghargaan dari Pemerintah Kabupaten karena seluruh masyarakatnya telah memenuhi tanggungjawab sebagai warga sehingga daerah tersebut mendapat predikat sebagai daerah paling indah dan bersih. Ketika ada sebagian  anggota masyarakat membuang sampah tidak pada tempatnya dan merusak alam, maka anggota masyarakat yang lain menegurnya bahkan dengan kata-kata keras sehingga tidak ada lagi warga yang berbuat negatif. Kasus tersebut menunjukkan fungsi pengendalian sosial yaitu untuk ....

a.        mendapatkan piagam penghargaan

b.        membatasi perilaku masyarakat

c.        mengembangkan keberanian

d.        menanamkan rasa takut

e.        menciptakan konflik

22.     Banyaknya kasus kenakalan remaja pada akhir-akhir ini merupakan bentuk akumulasi dari berbagai hal yang mendorong terjadinya perilaku tersebut. Pada dasarnya remaja harus diarahkan dan dididik sejak dini agar memahami tata laku yang sesuai dengan harapan masyarakat. Meningkatnya kasus kenakalan remaja tadi merupakan akibat  tidak berfungsinya lembaga pengendalian sosial utama yaitu....

1. kepolisian
2. kejaksaan
3. pengadilan
4. keluarga
5. sekolah

23.     Tingginya jumlah kecelakaan lalu lintas pada remaja di jalan raya menyebabkan banyak orang tua menjadi semakin khawatir kepada anak-anaknya. Hal ini dipicu oleh banyaknya para remaja yang ngebut saat mengendarai kendaraan bermotor. Kejadian tersebut menyebabkan banyak ibu yang selalu berpesan kepada anaknya  agar jika mengendarai motor di jalan raya untuk tidak ngebut sebab dapat mencelakakan diri sendiri atau orang lain. Dari contoh kasus tersebut, terdapat upaya pengendalian sosial yang bersifat ....

1. represif
2. kuratif
3. preventif
4. persuasif
5. koersif

24. KPK (Komisi Pemberantasan Korupsi) menyatakan perang terhadap korupsi dan mengingatkan agar tidak mencoba melakukan tindak pidana korupsi. Contoh pengendalian sosial tersebut, berdasarkan caranya tergolong jenis....

1. proaktif
2. preventif
3. represif
4. persuasif
5. koersif

25. Seorang guru mengatakan kepada murid-muridnya bahwa hanya pekerjaan siswa yang tidak menyontek yang akan diperiksa. Hal tersebut  merupakan contoh pengendalian…

a.        tekanan sosial

b.        sosialisasi

c.        cara persuasive

d.        paksaan fisik

e.        kekerasan

INTEGRASI SOSIAL

•Integrasi sosial adalah suatu proses penyatuan antara dua unsur atau lebih yang mengakibatkan terciptanya suatu keinginan yang berjalan dengan baik dan benar,dalam kehidupan sosial, integrasi sosial dapat diartikan sebagai suatu proses mempertahankan kelangsungan hidup masyarakat sebagai sebuah sistem.

•  integrasi nasional merupakan suatu proses penyesuaian dan penyatuan berbagai kelompok sosial yang berbeda-beda dalam suatu wilayah tertentu guna mewujudkan kehidupan yang harmonis sebagai sebuah bangsa. 

CIRI MASYARAKAT TERINTEGRASI

 

•1) Sebagian besar anggota suatu masyarakat sepakat tentang batas-batas teritorial dari negara sebagai suatu kehidupan politik.

•2) Sebagian besar anggota masyarakat tersebut bersepakat mengenai struktur pemerintahan dan aturan-aturan dari proses-proses politik dan sosial yang berlaku bagi seluruh masyarakat di seluruh wilayah negara tersebut.

SYARAT INTEGRASI

•1) Anggota masyarakat merasa bahwa mereka berhasil mengisi kebutuhan satu sama lain.

•2) Telah dicapai konsensus bersama mengenai nilai-nilai dasar yang dijadikan acuan utama dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

•3) Nilai-nilai dan norma-norma dasar tersebut telah hidup dan berkembang cukup lama dan konsisten, serta tidak berubah-ubah. Selain itu juga telah dipahami, dihayati, dan diamalkan dengan pedoman yang sama oleh seluruh warga negara atau warga masyarakat.

•4) Masing-masing individu dan kelompok sosial yang berbeda-beda mau dan mampu mengendalikan diri, dan saling menyesuaikan diri satu sama lain.

•5) Selalu menempatkan persatuan dan kesatuan, serta kepentingan untuk keselamatan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan.

• 6) Masing-masing pihak merasa memajukan pergaulan yang komunikatif dan akomodatif demi mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa

TAHAP INTEGRASI

1) Tahap Akomodasi

2) Tahap K erja Sama

3) Tahap Koordinasi

4) Tahap Asimilasi

•
 1) Dilihat dari homogenitas kelompok, semakin kecil tingkat kemajemukan suatu masyarakat, maka semakin mudah tercapai integrasi sosial.

•2) Menurut besar kecilnya kelompok, semakin kecil kelompok dapat berarti semakin kecil tingkat kemajemukannya, dan biasanya dalam kelompok kecil itu akan diwarnai hubungan-hubungan yang bersifat primer, sehingga dicapai komunikasi yang sangat efektif yang akan berpengaruh pada terciptanya integrasi sosial.

•3) Perpindahan fisik, baik datang ke atau keluar dari suatu

       kelompok akan memengaruhi tingkat kemajemukan

       masyarakat atau kelompok.

4) Efektivitas dan efisiensi komunikasi, yaitu Pengertian bersama yang merupakan dasar terbentuknya integrasi masyarakat, di mana hanya akan dapat tercapai apabila komunikasi dalam masyarakat itu berlangsung secara efektif.

jawaban latihan konflik

KUNCI   JAWABAN LATIHAN SKL KONFLIK

1.      Pendirian dan perasaaan yang berbeda

2.      Dua orang  bertengkar karena berebut sesuatu yang berharga

3.      adanya benturan kepentingan sosial, politik, dan ekonomi

4.      Konflik Ambon, Konflik Poso

5.      Perjuangan masyarakat adat terhadap eksploitasi suumber daya alam sekitar

6.      adanya benturan kepentingan sosial, politik, dan ekonomi

7.      Perbedaan kepentingan diantara  kedua kelompok dalam masyarkat tersebut

8.      Konflik Semanggi 1998 yang membawa banyak korban

9.      Peranan

10. Tawuran antarpelajar yang mengganggu ketenangan belajar siswa

11. Konflik politik

12.  1,2 dan 3,4        

13.  Kompromi

14.  Kalah-kalah

15.  Kooperatif maupun asertif

16. Adanya benturan kepentingan sosial, politik dan ekonomi

17.  Konstruktif

18.  Konsiliasi

19. Perbedaan kepentingan

20.  . 3,4 dan 5

21.  Vertikal

22.  Amuk masa menentang  hasil pilkada yang dimanipulasi

23.  Melekat sejak kita kecil seperti adat istiadat, agama, sopan santun,dll

24.  Perbedaan

25.  Konflik realistis

26.  Perubahan keseluruhan personel dalam posisi dominasi

27.  Keretakan individu dan persatuan kelompok

28.  konsiliasi

29.  gencatan senjata

30.  cari contoh sendiri(banyak)

31. Tidak terpenuhinya kebutuhan dasar manusia

32.  Gencatan senjata

33.  Perbedaan pendirian dan perasaan

34. Ketidaksamaan status

35. Withdrawal, yaitu dengan menarik diri

36. Waktu yang tepat untuk  memulai proses resolusi konflik

37. Mengkonstruksikan proses perdamaian anggeng yang dapat dijalankan sendiri oleh pihak-pihak yang bertikai

38. Memudarnya semagat nasionalisme

39. Perbedaan  kepentingan

40. Konflik positif-positif

41.  Toleransi

42.  integrasi

43.  perbedaan kepentingan yang berbeda, cari contohnya ..

44.  kompromi

KISI-KISI  ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL
KELAS XII IPS
Bahan KD. perubahan sosial dari bupak, latihan soal-soal dari modul siswa
           KD  lembaga sosial

Latihan modul 1 Nilai dan norma sosial

1. B
2. B
3. A
4. A
5. C
6. A
7. B
8. E
9. D
10. D
11. E
12. D
13. E
14. D
15. A
16. C
17. C
18. B
19. B
20. B
21. D
22. C
23. A
24. A
25. A
26. A
27. E
28. D
29. C
30. D
31. B
32. C
33. A
34. C
35. E
36. C
37. E
38. B
39. E
40. B
41. B
42. C
43. A
44. B
45. C
46. A
47. A
48. C
49. A
50. D

Lembar kerja 2. STRATIFIKASI SOSIAL

1. Kekuasaan
2. menciptakan ketentraman
3. terbuka
4. berdasarkan keturunan
5. 3 dan 4
6. modal usaha
7.  perpindahan status/ peralihan status
8. pendidikan
9. masing-masing lapisan terbuka untuk melakukan  perpindahan kelas
10. deferensiasi , dalam hal tertentu dan syarat tertentu
11. sebagian lembaga pengendalian sosial tidak berfungsi
12. modal usaha/kekayaan
13. feodasl/pertanian
14. tertutup
15. kelas sosial
16. 3 dan 4
17. tanah dan harta warisan yang diwariskan ke generasi penerus
18. pendidikan
19. 2 , 3 dan 4
20. status dan peranan sosial
21. distribusi hak-hak istimewa yang obyektif, menjadi sistem pertanggungan, kriteria sistem pertentangan, penentu lambang-lambang, simbol status,k penentu tinngkat mudah dsan suikarnya bertukar kedudukan, alat solidaritas antar kelompok
22. ekonomi berdasarkan  modal/kekayaan, sosial berdasarkan status/perstise/gengsi, politik berdsasarkan kekuasaan/wewenang
23. tertutup(kasta /feodal, terbuka ( modern/kota), campuran(kota)
24. pemilik tanah, rumah dan pekarangan dan golongan yang tidak memiliki tanah
25. campuran
26. perkotaan
27. kerajaan/berkasta
28. distribusi hak-hak istimewa
29. ada kesempatan untuk meningkatkan lapisan
30. pendidikan
31. kekayaan
32. adanya sesuatu yan akan dicapai, kemampuan , kepandaian , umur,fisik, pembagian tugas terspesifikasi, kelangkaan hak dan kewajiban
33. setiap anggota  lapisan bebas  untuk melakukan perpindahan kelas
34. kekuasaan
35. terbuka
36. keturunan
37. pemilikan lahan pertanian
38. 1 dan 2
39. sosial dan politik
40. keturunan
41. piramida
42. kelas atas memiliki jumlah kkakyaan yang banyak tetapiu jumlahnya minoritas, kelas bawah memilkiki jumlah kekakyaan yang terbatas tetapi jumlahnya mayoritas
43. keahlian, perkotaan
44. kekayaan dan industri
45. penjajahan  Belanda
46. penjajahanJepang
47. penjajahan Belanda
48. Sulawesi Selatan
49. Aceh
50. Pertanian Jawa
51. 
    
52. 
    

KISI-KISI  ULANGAN  TENGAH SEMESTER GANJIL
KELAS X
1. Pengertian  Sosiologi
2. Obyek dan tujuan sosiologi
3.. Pokok bahasan sosiologiKedudukan sosiologi dengan ilmu lain
4. Metode sosiologi
5. Kegunaan sosiologi
6. Masalah sosial dan realitas sosial
Bab 2 dari modul sosiologi